Наши работы по теме неделе!

Изготовление поделок из бумаги требует от ребенка ловких действий. В процессе систематического труда , детская рука приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими. Все это важно для подготовки руки к письму, к учебной деятельности в школе. Конструирование и ручной труд  способствуют развитию сенсомоторики – согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, точности в выполнении действий... И поэтому,   этот вид творчества, реализуется в нашей группе очень активно!

Ссылка на фотоальбом

 

Тема недели: "Краски осени. Овощи"

 Уважаемые родители! Началась новая неделя и у нас новая тема недели! 

Рекомендуем повторить с детьми, что овощами мы называем плоды, растущие в земле и на земле в огороде, парнике, теплице. Пусть дети перечислят известные им овощи. Можно усложнить задание, предложив вспомнить все овощи желтого цвета (репка, репчатый лук, перец, тыква), красного цвета (помидор, редис, свекла, перец), зеленого цвета (салат, горох, зеленый лук). Смогут ли дети вспомнить название оранжевого овоща (морковь) и фиолетового овоща (баклажан)?

 Поиграйте с детьми в игру с мячом «Один — много» (вы называете овощ в единственном числе и бросаете ребенку мяч, ребенок ловит мяч и называет этот же овощ во множественном числе):

Огурец. — Огурцы.

Кабачок. — Кабачки.

Баклажан. — Баклажаны.

Помидор. — Помидоры.

 Поиграйте в игру с мячом «Веселый повар». Вы бросаете ребенку мяч и говорите, из чего нужно приготовить блюдо. Ребенок ловит мяч, образует словосочетание с относительным прилагательным и возвращает мяч вам. Например:

Сок из моркови. —Морковный сок.

Салат из свеклы. — Свекольный салат.

Икра из кабачков. — Кабачковая икра.

Котлеты из картофеля. — Картофельные котлеты.

Урожайный огород!

Сегодня у нас с ребятами был плодотворный день! Мы понаблюдали за овощами в огороде

 и собрали урожай сладких перцев.

Ссылка на фотоальбом

 

Как же быть, если ребенка обидели? И как научить его достойно выходить из подобных ситуаций?

 Задача педагога  состоит в том, чтобы научить ребёнка решать конфликты конструктивно и творчески, искать выходы, которые учитывают интересы всех сторон.

Громкая фраза «разрешение конфликтов» для детей звучит совершенно иначе: «давай помиримся» — говорит малыш. Но не все дети умеют мириться.

При возникновении конфликтов со сверстниками эмоции детей часто проявляются в аффектах: вспышках гнева, обиде, нередко сопровождаемых слезами, грубостью, драками. Однако, быстро вспыхивая, они быстро угасают. 

Основной задачей взрослого является научить ребенка выходить из конфликтной ситуации приемлемыми способами, например использование мирилок - это короткие стихотворные строчки, которые проговаривают дети после ссоры. Порой так сложно заставить друзей пойти на первый шаг, а ведь детская дружба очень часто проверяется разногласиями и конфликтами. Произнес веселый стишок, улыбнулся другу – вот и ссоре конец, а кто помирился, тот молодец! Вот и мы часто с ребятами используем этот метод примирения. Сегодня мы выучили новый стишок для примирения: 

Мирилка «Лучик».

Солнце выйдет из-за тучек,

Нас согреет добрый лучик.

А ругаться нам нельзя,

Потому что мы друзья.

Тема недели "Наша страна"

Уважаемые родители! Рекомендуем для закрепления четверостишие по теме недели.

Источник фото

Москва – это Красная площадь. 
Москва – это башни Кремля. 
Москва – это сердце России, 
Которое любит тебя!

Развивающие мультфильмы Совы - Времена Года - Сентябрь

А у нас сегодня «Веселые Старты»!!!

 Подвижные игры в детском саду на улице, в частности: «Веселые Старты», дают следующие положительные результаты: формирование у детей интереса к спорту и активным занятиям. Развитие реакции, меткости, ловкости, управления своим телом, координации движений, выносливости. Помимо этого все ребята получили заряд бодрости и хорошее настроение.

Смотреть фото здесь

Детям про цветы. Как появляются цветы?

1 июня - День защиты детей

Сегодня во всем мире отмечают очень важную и нужную дату – День защиты детей. Это не только веселый праздник, не только день, когда множество дружных семей собираются в парках и на шумных мероприятиях. Это и серьезное напоминание обществу о необходимости защищать каждого ребенка, дать возможность всем детям мира расти счастливыми, здоровыми, вежливыми и ответственными людьми. Потому что именно в детстве закладываются основы характера человека, предопределяется то, каким вырастет ребенок. В честь этого праздника и первого дня лета, мы прошли с ребятами квест-игру "Найди лето!" Дети с удовольствием искали лето, выполняя разные увлекательные задания: собирали радугу, находили признаки лета, собирали цветочную поляну, находили цветы по описанию и т.д.

Ссылка на фотоальбом

Правополушарное рисование

 Все большей популярностью в современном мире пользуются нетрадиционные методики по развитию творческих талантов. Основа метода правополушарного рисования заключается в активации правого полушария в режим творчества. Правополушарное (интуитивное) рисование подразумевает отсутствие четкой схемы. Оно спонтанное, построенное на копировании, непосредственном восприятии натуры в целом. Вот и мы с ребятами решили освоить эту технику. Получилось очень здорово!

Ссылка на фотоальбом