Пускай праздник напомнит нам всем, как ценно материнское тепло и любовь для малышей. Они, как бутоны, раскрываются от внимательного и любящего прикосновения к их душам! Деткам желаем любознательности и здоровья, родителям пусть хватает терпения и мудрости, а коллегам — вдохновения и профессионализма!
© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/eshe/ot-vospitateley/
воскресенье, 29 ноября 2020 г.
С днем Матери!!!
вторник, 24 ноября 2020 г.
понедельник, 23 ноября 2020 г.
Ноябрь. Уроки тетушки Совы
У нас в переди последняя неделя осени, вспоминаем и закрепляем знания об осени.
Лексическая тема недели «ОБУВЬ»
Родителям рекомендуется:
- рассмотреть и ощупать обувь: туфли, сапоги, ботинки, тапки, валенки, босоножки, кроссовки, кеды; определить материал (кожа, резина, ткань), из которого они изготовлены, и назначение (домашняя, уличная, спортивная, нарядная, праздничная);
- помогите ребенку усвоить значение обобщающего слова «обувь» (это то, что мы одеваем на ноги);
- обратить внимание на части обуви: подошва, каблук, носок, пряжка, шнурки, замок;
- во время прогулки будет полезно обратить внимание ребёнка на то, как обуты люди. Объяснить ребёнку, почему человек меняет обувь в зависимости от времени года. Сравнить осеннюю, зимнюю и летнюю обувь;
- рассказать о профессии сапожника, который шьёт и ремонтирует обувь;
- показать и рассказать, как за ней ухаживать: обувь моют тряпкой, чистят щёткой, сушат и при необходимости несут в обувную мастерскую на ремонт.
Предлагаем поиграть в игру «Чего не стало?»
по теме «Обувь».
Берем не более 4 - 5 предметов, закрыв ребенку глаза убираем один.
понедельник, 16 ноября 2020 г.
Изучаем части предметов: Одежда
Уважаемые родители ! Продолжаем закреплять знания детей об одежде и ее частях.
понедельник, 9 ноября 2020 г.
Развиваемся играя!
Уважаемые родители!
Рекомендуем поиграть с детьми в игры по теме нашей недели.
Надеемся вам и вашим детям будет интересно. Желаем успеха!
Физминутка «Стирка»
Дети выполняют действия в соответствии со смыслом стихотворения
Ох, испачкалась одежда, (Качают головой)
Мы её не берегли, ( грозят пальчиком правой руки)
Обращались с ней небрежно, ( грозят пальчиком левой руки)
Мяли, пачкали в пыли. ( Сжимают, разжимают пальцы рук)
Надо нам её спасти ( вытягивают вперед руки ладонями вверх)
И в порядок привести. (Скользящие движения ладонями вверх- вниз
В тазик воду наливаем,( делают вид. что наливают воду)
Порошочку насыпаем. ( круговыми движениями насыпают)
Всю одежду мы замочим, ( движения рук вверх-вниз)
Пятна тщательно потрём, (протереть руку об руку)
Постираем, прополощем, ( делают вид ,что стирают. полоскают)
Отожмём её, встряхнём.( соответствующие движения)
А потом легко и ловко (скользящие хлопки ладонями )
Всю развесим на верёвках.( движения развешивания)
А пока одежда сушится( пружинка)
Мы попляшем и покружимся.(кружатся)
Подвижная игра «Шапочки»
В шапочках желтых мы стали цыплят | (Ребенок машет руками, как цыпленок крылышками.) |
В шапочках белых мы стали зайчата, | (Показывает заячьи ушки) |
В шапочках красных мы стали грибочки, | (Соединяет руки над головой.) |
В шапочках черных – черника на кочках, | (Присаживается на корточки.) |
В шапочках синих дождинками стали | (Встает, ставит руки на пояс). |
И по дорожкам легко поскакали. | (Прыгает вперед на двух ногах). |
Тема недели "Одежда"
Уважаемые родители!
На этой неделе образовательный процесс в нашей группе строится по следующей теме «Одежда».
- Попросите ребёнка принести тот или иной предмет одежды по вашей просьбе.
- Расскажите ребенку, почему человек меняет одежду в зависимости от времени года
- Во время прогулки будет полезно обратить внимание ребенка на то, как одеты люди
- В качестве экскурсии посетить магазины, где продают одежду и головные уборы.
- Предложите ребенку из рекламных буклетов вырезать и наклеить картинки с изображением одежды для мамы, папы и ребенка
- Поиграйте в игры, которые развивают речь детей: «Расскажи о своей одежде»
Внимательно рассмотреть верхнюю одежду, назвать ее детали (воротник, карман, пуговицы, рукава, манжеты)
Дидактическая игра «Один - много»
Рубашка – рубашки, куртка – куртки, кофта – кофты, юбка – юбки, варежка – варежки, носок – носки, майка – майки.
Дидактическая игра «Большой - маленький»
Рубашка – рубашечка, куртка – курточка, кофта – кофточка, юбка – юбочка, шарф – шарфик, носок – носочки.
Загадайте загадки про одежду»
- Не галстук он, не воротник,
А шею обжимать привык.
Но не всегда, а лишь тогда,
Когда бывают холода. (шарф)
- Дали братьям тёплый дом,
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился. (варежка)
среда, 4 ноября 2020 г.
понедельник, 2 ноября 2020 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)